מתוך העבודה של זהר בן-שימול:

על הניסיון לקיים דיפרנציאציה [חוגי בחירה] במוסד בגן שמואל אנו למדים מחוברת שהופקה בגן שמואל בפברואר 1961 . שם החוברת: "המוסד החינוכי בגן שמואל דו"ח לשנים תשי"ט – תשכ"א" (אג"ש 7 . 4 . 6  6 (4)) בחוברת נכתב שניסיון ראשון לדיפרנציאציה נעשה בכיתת "אילה" והתברר כי האפשרויות האובייקטיביות לא הספיקו כדי לתת מבחר רחב לילדים. המספר המצומצם של הילדים בכל מגמה לא הצדיק את קיום הדיפרנציאציה במוסד המקומי. לעומת זאת הניסיון עם עין שמר היה טוב יותר. מדובר בחוגים משותפים לכיתות י"א וי"ב. החוגים מתקיימים פעמיים בשבוע, 3 שעות בכל פעם, והם: חוג למדעי החברה, לספרות, לפיזיקה ולחקלאות. אמנם יש קשיים רבים שהם בעיקרם טכניים, אבל היתרונות הם רבים – כוחות הוראה, קבוצות גדולות, הרחבת המסגרת החברתית. יחד עם זאת מציין הכותב כי "עדיין לא הגענו לכך שהחוגים הפכו לכוח מניע חזק יותר ללימודים שהחניכים בחרו בהם מרצונם. אין רואים עדיין את הגילויים של לימוד עצמי נוסף למסגרת המפגשים בכיתה" (שם, עמוד 7).